Colloques, Symposiums et Journées d'Etudes
Les manifestations scientifiques organisées par GERiiCO (colloques, Journées d’Etudes), fortement appuyées sur les thématiques des équipes, s’inscrivent dans les activités collectives du laboratoire et de l’Equipe de Recherche Technologique : « Culture Informationnelle et Curriculum Documentaire ». Elles ont permis à la fois de valoriser les travaux de recherche, de développer les discussions collectives entre chercheurs et les activités de production et de formation des doctorants.
Colloques et Symposiums
2009
Participation de GERiiCO Coordination scientifique : Emilie Da Lage (MCF GERiiCO), Cédric Terzi (MCF GERiiCO) et de Saskia Cousin
Colloque « La Rue est à Nous - Le militantisme culture à l’heure européenne»
Vendredi 25 et Samedi 26 septembre 2009
Objectif du symposium :
- Marquer la présence française sur une thématique encore peu investie et la positionner sur la scène internationale en regard des travaux européens, et plus particulièrement anglo-saxons
- Participer de la dynamique internationale constituée autour des problématiques de l’évaluation des ressources électroniques par l’usage.
- Valoriser et capitaliser les résultats des travaux du projet ANR JC EPEF (Lille 3 – GERiiCO).
- Renforcer la spécificité et l’excellence des recherches de l’équipe Savoirs Information Document (SID) de GERiiCO
2008
Colloque International « L’Education à la culture informationnelle, une réalité contemporaine ? »
Université Lille3, 16-17-18 octobre 2008
www.erte-cicd.fr
Le colloque avait pour objectif de discuter les questionnements de l’ERTé :
- Quelle définition validée donner à cette culture informationnelle en mutation ?
- Quelles sont les représentations et les compétences mises en œuvre dans les pratiques sociales non formelles et formelles ?
- En quoi sont-elles des aides ou des obstacles pour les élèves et étudiants ?
- Quelles sont les approches épistémologiques et didactiques envisageables dans l’éducation formelle ?
- Comment d’autres systèmes éducatifs appréhendent-ils cette problématique ?
- Quels dispositifs ont-ils mis en place et quelles réflexions mènent-ils actuellement ?
- Quelles sont les possibilités et les limites de l’institutionnalisation d’un curriculum de la maternelle à l’université ?
2005
http://www.adbs.fr
L’objectif du colloque était d’initier une réflexion sur le rôle des index dans la société contemporaine, marquée par le développement des médias électroniques.
Journées d’Etudes
2008
Organisatrice : Chérifa Boukacem-Zeghmouri (MCF GERiiCO)
Avec l’intégration massive des périodiques électroniques dans les bibliothèques académiques, la mesure de leur consultation est devenue une question à part entière. Récente et complexe, elle engage rapidement professionnels des bibliothèques, éditeurs, intermédiaires et chercheurs à une réflexion commune sur le sujet. Elle mêle les intérêts gestionnaires et d’évaluation des uns, à ceux théoriques et de recherche des autres.
Entre 1998 et 2008, les efforts ont permis de faire avancer la réflexion sur plusieurs fronts :
- Un code de bonnes pratiques, en voie de devenir une norme, Counter, est établi. Il vise à harmoniser les différentes statistiques liées à la consultation des ressources. Mis à jour régulièrement, il permet de travailler sur des définitions communes des différentes statistiques recueillies.
- Des outils et des services sont proposés par des intermédiaires pour des solutions de gestion des statistiques de ressources électroniques, clés en main. En parallèle, des outils en local sont développés par des professionnels des bibliothèques.
- Enfin, un nouveau type d’études d’usages voit le jour dans la littérature anglo-saxonne, basé sur l’analyse de fichiers logs. Ces études donnent désormais une connaissance précise de qui, utilise quoi, comment, et combien.
En France, après un long silence, la question jouit d’un intérêt grandissant qui mérite d’être renforcé par davantage de visibilité, tant dans les espaces de réflexions que dans les lieux de publication. Au sein du laboratoire GERIICO, cette problématique s’inscrit dans les thématiques de l’équipe SID (Savoirs, Information et Document).
Le but de cette journée était donc d’attirer l’attention de la communauté académique – professionnels et chercheurs -, et de proposer la possibilité d’échanger sur les réflexions, les approches et les travaux engagés. C’est dans cet objectif que la programmation de la journée associait des interventions du monde académique et des bibliothèques (CNRS, ANR, Couperin, BU) et acteurs du monde de l’édition (Elsevier, Ebsco, Swets).
Journée proposée par l’UFR IDIST & le laboratoire GERIICO
Cette journée visait à sensibiliser les étudiants des divers parcours du Master ICD (Information Communication Documentation) et en particulier ceux de la spécialité recherche (M2 Recherche en Sciences de l’information et de la communication - RSIC) ainsi que les doctorants aux enjeux de la recherche et à son importance dans des pratiques professionnelles autres que celles classiquement identifiées (enseignant-chercheur à l’université, chercheur au CNRS).
Fruit d’une collaboration entre l’Institut Marcel Mauss (EHESS- CNRS) et le laboratoire GERIICO de l’Université Lille 3, ces journées d’études avaient pour ambition de croiser les problématiques de l’action publique et des formes expérimentales d’action, en particulier dans les domaines artistiques, culturels et médiatiques. Ce croisement invite à enrichir la problématique de l’action publique de manière à prendre en considération la contribution des formes les plus expérimentales, parfois les plus insoupçonnées, de mobilisations politiques et de créations artistiques. Réciproquement, il appelle à penser la problématique de l’expérimentation à l’aune de l’action publique et, donc, à interroger l’efficacité pragmatique des mobilisations et des créations qui prétendent infléchir l’action et l’expérience publiques.
2007
«Discours social » - Regards interdisciplinaires sur une notion problématique
Présentation de la journée :
L’objectif de cette journée était de contribuer à structurer la discussion entre les chercheurs, l’articulation des disciplines dans lesquelles ils s’inscrivent et les protocoles méthodologiques qu’ils mettent respectivement en œuvre pour appréhender ce type de question. Cette rencontre avait un double enjeu : profiter de la confrontation des points de vue pour examiner une notion qui semble particulièrement féconde pour l’analyse des pratiques médiatiques et de leurs évolutions, des pratiques communicationnelles des acteurs sociaux, des transformations socio-économiques et socio-discursives du travail journalistique, et de leurs conséquences sur les phénomènes de médiatisation, de production et de réception des discours circulant dans la société et les différents espaces / arènes qui la constituent ; identifier les passerelles entre les différentes approches, les positionnements disciplinaires qui les sous-tendent, les axes théoriques et méthodologiques que les chercheurs revendiquent comme le fondement d’une interdisciplinarité ou d’une spécificité disciplinaire.
Les actes de cette journée paraîtront courant 2009 dans la collection UL3.
2004
Présentation des journées :
Ces Journées ont été la première manifestation conjointe des laboratoires GERICO et CERSATèS avant leur fusion. Elles ont réuni une centaine de chercheurs autour de trois enjeux structurants : celui du croisement de la problématique des médiations culturelles avec d’autres approches existant en SIC ; celui du débat sur les théories et méthodologies mobilisées dans l’analyse des objets et des pratiques culturelles ; celui des évolutions des modes de la culture et des médias (développements technologiques et industriels, mondialisation des échanges, marquages identitaires…).
Publication des Actes :
Gellereau, M. (sous la direction de) : Approches des questions culturelles en information communication, collection UL3, Université de Lille3, 2007, 310p.